Chess
Scotland

Ayrshire Junior Champs U12/U14 - Ayrshire Junior Champs U12/U14

12/05/2026

Round Summary - Grading Results - Games - Cross Table

Cross Table

Sd Name Grd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Pts
1 Shopynskyi, Mykola 31546 998 · 1 · · · · · · · · · 1 1 · 1 · · · 1 · 5
2 Boyce, Ally 31752 980 · · · · 0 · · · 1 · 1 · · ½ · · · · ½ · 3
3 Deas, Rory 32282 717 0 · · 1 · · · · · 1 · · · · · · 1 · 0 · 3
4 Baird, Andrew 33469 Ung · · · 0 0 · · 1 · · · · · · · · · 0 · · 1
5 Thomson, Benjamin 32736 Ung · · 0 1 · 0 · · · · 1 · · · · · · · 0 · 2
6 McAulay, Austin 32366 Ung · 1 · 1 · · · · · · · · · ½ · · · 1 0 ·
7 Thomson, Charlie 33470 Ung · · · · 1 · · · · · · 0 1 0 · · · · · 1 3
8 Moan, Ethan 31997 Ung · · · · · · · 1 · · · 0 0 · 0 · · · · 1 2
9 Penny, Finn 33471 Ung · · · 0 · · · 0 · · · · 0 · · · 0 · · · 0
10 Brown, Harry 33281 Ung · 0 · · · · · · · 0 · · · · · · · 1 · 1 2
11 Pilipchuk, Iaroslav 33472 Ung · · 0 · · · · · · 1 · 0 0 · · 1 · · · · 2
12 Ferguson, Kira 33473 Ung · 0 · · 0 · · · · · · ½ · · · 0 · · · · ½
13 Williams, Lewis 32304 Ung 0 · · · · · 1 1 · · 1 ½ · · · · · · · ·
14 Scott, Liam 33474 Ung 0 · · · · · 0 1 1 · 1 · · · · · · · · · 3
15 Marchetti, Marcello 33131 Ung · ½ · · · ½ 1 · · · · · · · 1 · · 1 · · 4
16 Williams, Murray 33000 Ung 0 · · · · · · 1 · · · · · · 0 1 0 · · · 2
17 Houston, Noah 33475 Ung · · · · · · · · · · 0 1 · · · 0 0 · · 1 2
18 Bresch, Viktor 33476 Ung · · 0 · · · · · 1 · · · · · · 1 1 0 · · 3
19 Karthikeyan, Yashwant Saai 33477 Ung · · · 1 · 0 · · · 0 · · · · 0 · · 1 · · 2
20 Maharaj, Ishan 32496 Ung 0 ½ 1 · 1 1 · · · · · · · · · · · · · ·
21 Neilson, Emily 33478 Ung · · · · · · 0 0 · 0 · · · · · · 0 · · · 0
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How to read this table
Columns are opponents listed by seed number.
Each cell shows the score the row player achieved against that opponent:
1 = win, ½ = draw, 0 = loss.
Hover over a cell to see the round and result notation. A dot (·) means that game has not yet been played.
Where players meet more than once, each result is shown on a separate line.